Capítulo 52 - A Jovem Recebe Elogios

No começo do ano letivo, as aulas de educação física ainda exigiam que os alunos aprendessem a ginástica radiodifundida. Após todos completarem a corrida de mil e duzentos metros, o professor Nuno não liberou a turma para atividades livres, mas pediu novamente que Cecília Xu reunisse os estudantes.

Os adolescentes tinham resistência limitada, mas, por serem jovens, recuperavam o fôlego rapidamente; após poucos minutos de descanso, a maioria já parecia estar pronta para outra. Com o teste de corrida recém realizado, Nuno já tinha uma ideia geral da aptidão física dos alunos da turma.

Ele posicionou-se à frente do grupo e falou em voz alta:

“O estudo é importante, sem dúvida, mas não podemos descuidar do exercício físico. Um corpo saudável é fundamental para bons resultados. Vocês ainda são jovens e não entendem o valor da saúde, mas corridas como esta farão parte de todas as aulas daqui para frente. Espero não ver ninguém ficando tanto para trás como hoje.”

“Com a reforma educacional, a importância dos esportes aumentou muito. Talvez, a partir desta turma, as notas de educação física passem a contar para o exame do ensino médio.”

“A relevância disso dispensa maiores explicações, certo? Todos entenderam?”

“Enten-de-mos!” responderam em coro.

Lívia Zhi Yi também respondeu junto aos colegas, mas seu coração bateu forte. Achava que poderia simplesmente passar pela aula de educação física sem se destacar, mas agora descobria que poderia até ser avaliada no exame final? Era um golpe duro para ela! Parecia que teria que se esforçar mais nos esportes...

Enquanto uns se preocupavam, outros se alegravam. Cecília Xu, ao ouvir aquilo, ficou empolgada: se a nota de educação física contasse, ela conseguiria facilmente a pontuação máxima! Assim, quando conversasse com os pais, teria uma disciplina para se orgulhar.

“Restam vinte e cinco minutos de aula. Vamos aprender a ginástica radiodifundida”, disse o professor Nuno, consultando o relógio. “Vocês aprenderam essa ginástica na escola primária?”

“Não!” responderam todos.

Nada surpreendente. Lívia até tinha aprendido, mas sempre evitava chamar atenção e preferiu não comentar. De qualquer modo, não era muito habilidosa; qualquer atividade física, mesmo danças ou ginástica, era um desastre para ela...

Decidiu fingir que nunca tinha aprendido, para treinar junto aos demais.

“Já que não aprenderam, é hora de se dedicar! Não quero ver ninguém parado nas aulas matinais; mesmo que não saibam, façam os movimentos!”, continuou o professor Nuno, com tom sério. Apesar de achar que a ginástica era mais formalidade do que exercício, ela fazia parte de seu trabalho, e ele precisava manter seu cargo de professor de educação física, pois suas opções eram limitadas.

Nuno já era naturalmente imponente, como se carregasse dez vidas nas costas. Com aquele tom severo, intimidava os alunos, até Cecília Xu duvidava se a imagem amigável que ele mostrara minutos antes não era mera ilusão.

“Organizem-se em filas, afastem-se lateralmente a um braço de distância!”

Prontamente, todos obedeceram e se posicionaram.

“Cecília Xu, você é a representante de esportes, venha para a frente. Nas aulas de ginástica, será você quem guiará os movimentos!”

“Certo...”, respondeu a jovem da primeira fila à esquerda, apressando-se a ficar à frente do grupo.

“Agora vou demonstrar. Prestem atenção!”

Nuno era especialista em utilizar sua aparência intimidadora para facilitar a condução dos adolescentes. Posicionou-se em frente, onde todos podiam vê-lo com clareza, e, enquanto recitava os comandos, demonstrou lentamente os movimentos da ginástica “O Chamado dos Tempos”.

Pela manhã, os alunos já haviam visto os colegas mais velhos praticando, e os movimentos, um tanto constrangedores, tinham marcado suas memórias. Não sentiam vontade de aprender ou executar.

No entanto, surpreendentemente, os mesmos movimentos feitos por pessoas diferentes tinham efeitos distintos. Ao observar o professor Nuno, parecia que seus gestos eram cheios de energia, como um gigante de aço; o corpo robusto, ágil e potente, dava a impressão de estar treinando artes marciais.

Fang Wei piscou, admirada... Talvez fosse a diferença de temperamento de cada um, resultando em efeitos visuais completamente diversos.

Logo, Nuno concluiu a demonstração e virou-se para os alunos.

“Todos viram bem?”

“Vimos!”

“Os movimentos não são difíceis nem feios; o importante é como vocês encaram. Quem sente vergonha, não consegue se soltar, fica tímido e hesitante, olhando para os lados. Estão achando que são celebridades? Ninguém está olhando para vocês! Quanto menos confiança, pior o resultado dos movimentos.”

“Não subestimem a ginástica radiodifundida, é mais eficaz que muitos exercícios de academia. Se fizerem bem, já é suficiente para manter a forma. Aproveitem que é gratuita!”

“Pratiquem com dedicação! Vamos começar juntos! Um, dois, três, quatro; cinco, seis, sete, oito; dois, dois, três, quatro; cinco, seis, sete, oito...”

As palavras do professor realmente surtiram efeito. Aqueles que se envergonhavam começaram a se exercitar junto com ele. No início, todos ficaram um pouco constrangidos, achando os movimentos exagerados e incompatíveis com a educação para a modéstia e discrição que receberam desde pequenos. Mas, ao praticar, foram se soltando, principalmente porque todos estavam juntos; o sentimento de grupo ajudou a superar a vergonha.

Cecília Xu, sozinha à frente, não tinha companhia. Mas ela se adaptou rapidamente; no começo, sentia-se desconfortável, achando que todos a observavam, o que a deixava tímida...

Com o tempo, porém, Cecília Xu percebeu que era divertido... Pulava, girava, sentia que não havia dificuldade. Quando a última barreira mental desapareceu, seu talento esportivo se revelou; bastava ver o professor demonstrar uma vez para aprender, após dois ou três ensaios, já dominava os movimentos.

Com a prática, sua autoconfiança cresceu. Sua personalidade radiante e dinâmica se refletia nos movimentos, diferente do professor Nuno: ela era cheia de energia, alegre e vivaz.

Logo, os colegas passaram a observar Cecília Xu em vez do professor, copiando seus movimentos, pois ela praticava de costas para eles, com gestos precisos e elegantes, e, sendo bonita, tornava a ginástica agradável de assistir.

O sol poente atravessava o muro pelo oeste, iluminando a jovem enquanto praticava, tingindo-a de dourado.

Ela erguia as mãos acima da cabeça, curvava-se para tocar os pés, girava a cintura com ritmo fluido. Seu corpo, flexível como um pessegueiro, mostrava toda a harmonia dos movimentos, leves e potentes.

Pulava, chutava, girava, coordenando cada movimento com a respiração, exibindo toda sua agilidade e controle corporal. O rabo de cavalo curto balançava com os gestos, acentuando sua juventude e beleza.

Parecia mais uma dança do que ginástica!

Depois de um tempo, Cecília Xu, concentrada nos exercícios, olhou para trás e percebeu que todos a observavam; ficou envergonhada e seus movimentos perderam a precisão...

Ainda precisava treinar o psicológico! Se ao menos tivesse a mesma coragem de Fang Wei...

Pensou a jovem.

Felizmente, Nuno não esperava que aprendessem tudo em um dia para apresentar-se logo; havia tempo, era um processo gradual.

A maioria dos alunos teve desempenho mediano, não excelente, mas colaborativo.

O professor Nuno ficou especialmente impressionado com Cecília Xu, a representante de esportes. A ginástica radiodifundida é exercício físico; pensava que a jovem se destacava apenas na corrida, mas sua coordenação e capacidade de aprendizado eram notáveis, demonstrando um talento nato para esportes.

Nos cinco minutos finais, Nuno reuniu todos e explicou:

“A ginástica não é difícil, mas precisa de prática. Em todas as aulas, treinaremos juntos; se quiserem atividades livres, aprendam logo, ou continuaremos até que todos dominem.”

“Cecília Xu, seus movimentos são ótimos; ajude os colegas que tiverem dificuldades.”

“Pode deixar!” respondeu ela com entusiasmo. Ajudar os colegas era seu dever de heroína! E o melhor: recebeu muitos elogios na aula, o que a deixou muito feliz! Afinal, suas notas eram apenas razoáveis, raramente era elogiada...

“Pronto, podem ir embora! Voltem para casa cedo!”

Faltavam ainda alguns minutos para o fim da aula. Quando Nuno era responsável pela última aula, sempre liberava a turma um pouco antes, como um pequeno agrado aos adolescentes.

“Como assim, não querem ir? Não trouxeram as mochilas?”

“Obrigado, professor!”

Só então todos se deram conta, correram alegres para pegar as mochilas nos cantos da parede, rindo e conversando, dirigindo-se para o portão ou para o refeitório.

Professor que não prolonga a aula é sempre admirado;

E o professor Nuno, que libera antes... não é apenas um “touro forte”, é um verdadeiro anjo robusto!

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